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从创业调查看高职学生创业观念和创业能力的培养
【摘要】 依据对郑州牧业工程高等专科学校10年来毕业生创业案例调查,论述高职创业教育理念、教育内容及教育方法。认为创业教育的关键和难点是树立创业观念和在商业实践中培养创业能力。提出以创业体验、创业实习、真正创业三个独立的实践阶段来培养学生的创业能力。依据调查提出的观点,有利于提高对高职创业教育的全面认识,使创业教育更具效果和针对性。
【基金】 河南省教育科学“十一五”规划课题“高职大学生创业能力现状调查及其培养策略研究”(项目编号:2009-JKGHAG-0764)
- 【文献出处】 科技创业月刊 ,Pioneering with Science & Technology Monthly , 编辑部邮箱 ,2010年12期
- 【分类号】G717.38
- 【被引频次】1
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