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提高《环境保护与可持续发展》教学效果的研究  
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【英文篇名】 Research on Improvement of Teaching Effect for the Course of Environmental Protection and Sustainable Development
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【作者】 于彩莲; 杨莹; 燕红; 薛滨泰; 彭丽;
【英文作者】 Yu Cailian; Yang Ying; Yan Hong; Xue Bintai; Peng Li(Harbin University of Science and Technology; Institute of Chemical and Environmental Engineering; Harbin 150040; China);
【作者单位】 哈尔滨理工大学化学与环境工程学院;
【文献出处】 价值工程 , Value Engineering, 编辑部邮箱 2010年 12期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 环境保护; 可持续发展; 教学效果;
【英文关键词】 environmental protection; sustainable development; teaching effect;
【摘要】 公共选修课《环境保护与可持续发展》已经成为推进高校环境教育的重要内容和手段,其教学效果直接影响到学生环境意识的提高与否。本文对教学效果影响较大的教学方式、教学内容、授课形式等教学手段进行了改进和实践,问卷调查结果显示教学效果提高较大。
【英文摘要】 The course of environmental protection and sustainable development has become the important content and key measurement,which has already promoted the environmental education in college and the teaching effect influenced the environmental consciousness directly.This paper discussed teaching method improvement,special teaching content and versatile teaching forms,which got tested by questionnaire,and finally practice testified that these measurements increased the teaching effects.
【基金】 哈尔滨理工大学教学研究课题项目(B200800047)
【更新日期】 2010-07-27
【分类号】 F062.2-4
【正文快照】 0引言当前随着经济的飞速发展,物质文明的极大丰富,但诸如环境污染、生态破坏、资源匮乏等一系列环境问题也日益突出。在这种形势下,高校普遍开展了形式各异的环境教育[1],并取得了一定的进展。其中,在全校公共选修课程中开设的《环境保护与可持续发展》已经成为推进高校环境教

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