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引入临床病理讨论 提高病理学教学质量

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【作者】 巩玉森；

【机构】 徐州医学院病理学教研室；

【摘要】 在病理学教学过程中开展模拟临床病理讨论,可有效提高学生学习病理学的兴趣,强化医学生教学素质,充足病理学教学内容,丰富教学方法和教学模式,增强基础理论与临床实践相结合,加强教师与学生的教学互动,有效提高病理学教学质量。

【关键词】 临床病理讨论； 病理学；
  • 【文献出处】 继续医学教育 ,Continuing Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年04期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】115
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