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探索远程混合教学模式 提升远程医学培训质量——以北京大学医学网络教育学院继续医学教育培训项目为例
【摘要】 近年来,远程教育在继续医学教育与培训领域得到了迅速发展。随着社会与学习者越来越多样化的需求,以往单一的讲授式的教学模式显然难以适应当前实践发展的需要,这就需要对以往的教学模式进行改革和创新,要求新的教学模式具有多元化特征,以适应社会发展的要求。北京大学医学网络教育学院结合多年的教学实践,并在相关理论指导下,充分考虑当前社会需要、医学继续教育以及成人学习的特点,对远程继续医学教育的教学模式进行了有益的探索,总结出适合不同教学目标和学习对象需求的远程混合教学模式,并在实践中取得良好效果。
【关键词】 远程教育；
继续医学教育；
北京大学医学网络教育学院；
医大时代开放学习系统；
混合教学模式；
- 【文献出处】 中国继续医学教育 ,China Continuing Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年02期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】14
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