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体育教学评价表的设计与应用

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【作者】 段宁

【机构】 广东顺德职业技术学院

【摘要】 <正>教学评价是体育教育中一项十分重要和必要的手段。然而,传统的体育教学评价却有着诸多弊端:一是评价方式单一,只有单纯的终结性评价,由体育教师一锤定音,有失客观,难以真实地反映学生的体育学习水平和健康水平

  • 【分类号】G807.0
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