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语言要点分析法与“大学语文”文言文教学
【摘要】 文言文是中国传统文化最重要的载体,任何一部《大学语文》教材都会选编相当数量的文言作品。运用"语言要点分析法",抓住文言文的十六个学习要点,作为打开文言宝库大门的一串钥匙,就能顺利地解读《大学语文》教材中的文言作品,并进而展开美学鉴赏了。本文举《礼记·礼运》篇"大同"章的解读阐明此理此法。
- 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2010年01期
- 【分类号】H193
- 【被引频次】6
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