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关于层次分析法对金融类院校高数教学质量的评价分析

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【作者】 孙伟； 王凤章； 庞淑萍；

【机构】 哈尔滨金融高等专科学校基础部数学教研室；

【摘要】 运用了层次分析法,对随机抽取六位高数教师学的教学能力进行评价分析,然后根据量化指标,进行排序。

【关键词】 层次分析法； 教学能力； 评价；
【基金】 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题“应用层次分析法评价高数教学质量”的阶段性成果,课题编号:115F-047
  • 【文献出处】 哈尔滨金融高等专科学校学报 ,Journal of Harbin Senior Finance College , 编辑部邮箱 ,2010年02期
  • 【分类号】O13-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】109
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