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英语阅读能力与写作能力相关性研究
【摘要】 该文以英语专业高年级学生为被试,调查他们英语阅读能力与写作能力的相关性,结果发现二者存在一定程度的正相关。阅读水平高低对于读写关系影响较大,而写作水平高低对于二者关系的影响不明显。
【基金】 福建省教育厅社科研究项目“英语专业学生阅读与写作相关性研究”课题(编号JBS07063)成果之一
- 【文献出处】 湖南科技学院学报 ,Journal of Hunan University of Science and Engineering , 编辑部邮箱 ,2010年01期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】21
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