PDCA循环在护理技术培训中的应用体会

【摘要】 目的:探讨PDCA循环法在技术培训中的应用效果。方法:运用计划(P)、实施(D)、检查(C)、处理(A)四个阶段循环法对护理技术培训实施管理,不断检验培训与考核中存在的问题,及时改进,进行下一循环。结果:149名护理人员理论知识平均成绩由原来的(84.13±7.25)分提高到(86.28±5.72)分,P<0.01,差异有统计学意义;技术操作考核平均成绩由原来的(78.74±9.04)分提高到(88.79±3.99)分,P<0.01,差异有统计学意义。全体护理人员均达标,技术操作水平明显提高,无一出现差错。结论:PDCA循环法在技术培训应用中促进技术培训效果,提高了护理理论与技术操作质量。更多还原