高职现代制造技术应用型人才培养模式创新与实践

【摘要】 淮安信息职业技术学院按照"六化"的专业建设思路,把"四个嵌入"作为专业改革的重点,构建了校企合作、工学结合的人才培养模式,实现了深层次良性互动、双赢发展的校企合作人才培养机制,把"三创"教育作为人才培养的重要环节,确立"通专"结合的人才培养目标,推进全人教育,以加工零件为载体,探索教、学、做一体化教学模式,加大推进学分制等弹性学制的力度,实行学年制向学分制转变,探索出高职教育创新人才培养的新途径。更多还原