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美国成人教育有效管理评价指标体系探究
【摘要】 美国作为成人教育最发达、人力资源开发最先进的国家之一,对成人教育的有效管理进行了众多探索和实践,并建立了国家层面的有效管理评价指标体系。本文通过介绍该指标体系,对美国成人教育有效管理的内涵特征、样本指标及作用意义等进行了评析。
【基金】 浙江省新世纪高等教育教学改革项目“基于有效教学理论的成人高等教育教学和管理策略研究”研究成果之一,项目编号:yb07014
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】G729.712
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