节点文献

关联理论视角下的英语阅读理解教学

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 关联理论的核心是交际认知,而阅读理解过程也是一个语言交际的过程。运用关联理论指导英语阅读教学,能够使学生从心理认知层面理解阅读材料,进一步提高阅读能力。

【关键词】 关联理论认知英语阅读理解教学
  • 【文献出处】 河北工程技术高等专科学校学报 ,Journal of Hebei Engineering and Technical College , 编辑部邮箱 ,2010年04期
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】54
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络