节点文献
远程开放教育辅导员角色塑造之我见
【摘要】 学习的社会化和信息技术的发展给远程开放教育提出了新的要求,也给远程开放教育模式下的辅导员工作带来了新的课题和契机。辅导员要思想引导,情感疏导,激发学员自主学习的浓厚兴趣,把工作重心转移到对引导学员自主学习的轨道上来,培养学员自主学习的技术技能。远程开放教育辅导员必须塑造好宣传员、服务员、指导员和监督员等角色。
- 【文献出处】 江西广播电视大学学报 ,Journal of Jiangxi Radio & TV University , 编辑部邮箱 ,2010年01期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】1
- 【下载频次】55