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对校本课程的再认识
【摘要】 <正>海淀区作为国家级课程改革实验区,对于校本课程的研发,从一开始就坚持"学生为本、学校自主和项目导向"的研发思路,一是通过延伸、拓展、整合、补充国家课程等方式建设校本课程;二是通过学校自主设计来开发新的课程,
- 【文献出处】 基础教育课程 , 编辑部邮箱 ,2010年10期
- 【分类号】G622.3
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【摘要】 <正>海淀区作为国家级课程改革实验区,对于校本课程的研发,从一开始就坚持"学生为本、学校自主和项目导向"的研发思路,一是通过延伸、拓展、整合、补充国家课程等方式建设校本课程;二是通过学校自主设计来开发新的课程,