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在毕业设计环节中提升大学生的信息素养

How to improve undergraduates’ information literacy in graduation project

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【作者】 方小玲姜应和谷倩

【Author】 FANG Xiao-ling,JIANG Ying-he,GU Qian(Civil Engineering and Architecture College,Wuhan University of Technology,Hubei 430070,Wuhan,P.R.China)

【机构】 武汉理工大学土木工程与建筑学院

【摘要】 毕业设计是提高学生综合素质的关键环节,也是提升信息素养的重要环节。在分析培养学生信息素养重要性和中国学生信息素养现状的基础上,提出了在毕业设计环节中提升学生信息素养的途径和方法。

【Abstract】 Graduation project is a key link to improve undergraduates’ comprehensive quality,and it is an important stage to improve their information literacy.Based on analyzing the importance and current situation of undergraduates’ information literacy in P.R.China,we proposed some methods to improve it in graduation project.

【基金】 湖北省2009年高等学校教学研究项目“土建类专业产学研结合毕业设计教学模式研究与实践”(2009104)
  • 【文献出处】 高等建筑教育 ,Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning , 编辑部邮箱 ,2010年05期
  • 【分类号】G640
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】90
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