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构建研究生课程教学质量评价体系的思考与实践

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【作者】 李门楼叶静

【机构】 中国地质大学

【摘要】 本文以研究生课程教学质量为对象,分析了构建研究生课程教学质量评价体系的必要性及研究现状,探讨了研究生课程教学质量评价体系的结构和构建原则,并通过设计研究生课程网上评教系统,对研究生教学质量评价的实践进行初步探索与思考。

【关键词】 研究生课程教学质量评价体系
【基金】 中国地质大学研究生培养模式与教学改革基金资助项目“研究生培养质量保障体系研究”(CUGYCXP0803)
  • 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal) , 编辑部邮箱 ,2010年06期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】22
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