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高校教师专业发展教师绩效技术评价模式比较

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【作者】 李玲；

【机构】 白城师范学院教育技术系；

【摘要】 教师绩效评价对于高校教师专业技术发展和对教师工作成效判断具有重要意义。对奖惩绩效评价和发展性绩效评价两种模式进行比较研究。

【关键词】 高校教师绩效技术评价； 模式； 比较；
  • 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2010年11期
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】4
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