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基于行为目标的课程设置模式——解读泰勒《课程与教学的基本原理》

Behavior Target-oriented Curriculum Design Model——Unscramble Taylor’s Book Named "Basic Principles of Curriculum and Instruction"

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【作者】 杨军李改兰

【Author】 YANG Jun,LI Gai-lan(Educational Institute of North-west Normal University,Lanzhou,730070,Gansu)

【机构】 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心

【摘要】 行为目标是泰勒《课程与教学的基本原理》中关键词之一。它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心。在《课程与教学的基本原理》中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式。

【Abstract】 The behavior target is one of the key words in Taylor’s book named "Basic Principles of Curriculum and Instruction".It is the core to develop educational goals,to select learning experiences,to organize learning experiences,and to evaluate the educational objectives.In the book named "Basic Principles of Curriculum and Instruction ",Taylor described the related concepts of the behavior objectives,and the related factors such as the need,the interests and the assessment model based on the behavior targets in details.

【关键词】 泰勒课程模式行为目标
【Key words】 TaylorCurriculum modelBehavior target
【基金】 甘肃省2007年度社科规划项目“甘肃省基础教育均衡发展的问题与对策”阶段性研究成果
  • 【文献出处】 黄冈职业技术学院学报 ,Journal of Huanggang Polytechnic , 编辑部邮箱 ,2010年01期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】2
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