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论利用案例驱动教学法开展法律教学的模式
【摘要】 法律专业课程是实践性、现实性很强的课程。在对法律专业课程教学方法进行卓有成效探索的同时,论文提出了一种新型的教学方法——案例驱动教学法,并对其含义、优点和实施步骤进行阐述,以激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果,通过课堂上集体交流、讨论案例、模拟法庭案例教学方式、观摩审判的案例教学方式和最后教师总结深化案例方式,解决法律专业课程的教学实效性。
【基金】 “十一五”教育部重点国家课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》(课题批准号:BCA050016)的研究成果之一
- 【文献出处】 河北广播电视大学学报 ,Journal of Hebei Radio & TV University , 编辑部邮箱 ,2010年01期
- 【分类号】D90-4
- 【被引频次】7
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