构建基于网络环境下的药理学研究性学习模式的探索

【摘要】 现代信息技术迅猛发展,网络技术因资源共享性、多媒体性和交互性,在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网接轨,为各级各类教育提供了丰富的资源,使网络环境下的教与学真正成为现实,孕育了教学领域内的大变革:涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的、教学概念等诸多方面,基于网络的教学方式给学生提供了一个新的学习环境,学生可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展。网络下的研究性学习更以其便捷性、交互性和超时空性等优势开辟了一个新型、开放的学习环境。探索网络环境下的研究性学习模式,对提高教学效率,实施创新教育有着重要意义。1研究性学习更多还原