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浅谈行为引导型教学法在高职教学中的应用

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【作者】 喻跃梅刘丽艳许红

【机构】 哈尔滨职业技术学院

【摘要】 行为引导型教学法是以学生为中心的教学模式。教学活动以激发学生思维,充分发挥学生的能动性,引导学生主动地学习,主动地获取知识为目标。行为引导型教学方法作为一种新型的教学模式,适应了高职教育人才培养模式的需求,对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用。

【关键词】 引导型教学法职业能力赏识教育
【基金】 黑龙江省高教学会课题(115C-1003)
  • 【文献出处】 北方经贸 ,Northern Economy and Trade , 编辑部邮箱 ,2010年09期
  • 【分类号】G712.4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】28
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