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终身学习理念下成人教育发展机制的建构

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【作者】 郭正旭陶娥

【机构】 吉林农业大学长春师范学院

【摘要】 在知识经济和信息时代的今天,激烈的国际竞争归根结底是人才的竞争,在这一背景下,成人终身学习的重要性日益突出。本文从终身学习的定义着手,论证了成人教育发展机制建设需要遵循的三个原则:体现终身学习的理念、立足我国基本国情、树立为个体服务意识。建构四个机制:宣传机制、激励机制、监督与评价机制、保障机制。

【关键词】 终身学习成人教育发展机制
  • 【文献出处】 广东技术师范学院学报 ,Journal of Guangdong Polytechnic Normal University , 编辑部邮箱 ,2010年11期
  • 【分类号】G720
  • 【被引频次】5
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