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思想政治教育理论课引入情商教育的实践探索
【摘要】 情商是当代大学生适应社会发展变化的一种重要的心理品质,通过对高职学生思想政治理论课的课内和课外引入情商教育的实践探索,不仅提高了高职学生的思想政治觉悟、道德修养、法律意识,还培育了高职学生适应社会的能力、积极向上的生活方式及健康的心理素质,增强了思想政治理论课教学的实效。
【基金】 新世纪广西高等教改“十一五”第五批立项项目《高职大学生思想政治教育模式的改革研究》(编号:2009C123)子课题研究成果
- 【文献出处】 广西广播电视大学学报 ,Journal of Guangxi Radio and TV University , 编辑部邮箱 ,2010年04期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】4
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