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高中学生学习物理的障碍及对策

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【作者】 王国士；

【机构】 兰州二中；

【摘要】 <正>很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘。造成这一现象原因是多方面的,有教材的原因、学科特点的原因、教学方法的原因、学习方法的原因、学习心理方面的原因等。本文分析学生学习高中物理的障碍及对策。一、高中生的心理发展特征

【关键词】 高中物理； 学习方法； 心理发展； 解题方法； 思维方法； 数学问题； 习题课； 教学方法； 抽象思维能力； 前概念；
  • 【分类号】G633.7
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