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完善示范应用型本科高校就业指导课程建设的思考——以安徽省为例
【摘要】 应用型本科高校设定的适应社会需要、服务地方经济、具有持续发展潜力的人才培养目标给高校大学生就业指导课提出了更高的要求。作为应用型本科高校中的示范高校,应抓住新一轮教育教学改革契机,明确就业指导课程定位,针对存在的问题,深化教学改革,突出特色,完善示范应用型高校就业指导课程建设,提高就业指导课教学质量,充分发挥就业指导课在培养应用型人才中的独特作用。
【基金】 宿州学院人文社科研究项目(2008YSK14)
- 【文献出处】 阜阳师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Fuyang Teachers College(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】11
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