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丰富跨文化教学的文化输入方式

On Enriching the Input of the Teaching of Intercultural Communication

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【作者】 林瑾；

【Author】 LIN Jin (Enghlish Department of Fujian Agricultural and Forestry University,Fuzhou Fujian 350002)

【机构】 福建农林大学外语系；

【摘要】 本文围绕跨文化教学的文化输入方式展开讨论,就教学中的实践和问题进行分析和说明,探讨如何丰富文化输入的方式和渠道,有效提高文化输入的效果。

【Abstract】 The article centers on the cultural input in cross-cultural communication teaching.The author starts from her teaching practice to bring forward the discussion on how to enrich the manners and how to improve the effects of cross-cultural communication teaching.

【关键词】 跨文化教学； 输入； 效果；
【Key words】 cross-cultural communication teaching； input； effects；
  • 【文献出处】 福建师大福清分校学报 ,Journal of Fuqing Branch of Fujian Normal University , 编辑部邮箱 ,2010年03期
  • 【分类号】H319
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