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把课堂放到学生口袋里的尝试——新一代教学课件“移动课堂”在本科教学中的创建和使用

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【作者】 蒋玉龙

【机构】 复旦大学微电子研究院

【摘要】 <正> 本科教学是最能体现高校教书育人功能的环节.各高校往往都需要花很大的精力保证本科教学质量,教育部也会组织本科教学指导评估,以促进各高校不断提高本科教学质量.本科教学目前国内外最普遍的教学形式还是课堂教学.课堂教学需要4个要素:教室、教师、学生和课件.教室提供了一个相对独立的空间让教师通过课件把知识传授给学生.显见,课件是教师传授知识的载体.一个好的课件对于提高教学质量至关重要.课件,就是基于教材精炼出的能够呈现教学内容且适合演讲展示用的教学资料.在这个意义上,传统

  • 【文献出处】 复旦学报(自然科学版) ,Journal of Fudan University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2010年02期
  • 【分类号】G642.4;G434
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】452
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