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网络协作学习评价指标体系的开发与实践
【摘要】 本文从对网络协作学习理论基础和教学实践分析中,提出并建立了网络协作学习的评价维度,并通过主成分分析法对各项评价维度进行效度检验,运用层次分析法确定了各评价维度的权重,最终分析确定出一个网络协作学习的评价指标体系。
- 【文献出处】 电化教育研究 ,E-Education Research , 编辑部邮箱 ,2010年07期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】32
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【摘要】 本文从对网络协作学习理论基础和教学实践分析中,提出并建立了网络协作学习的评价维度,并通过主成分分析法对各项评价维度进行效度检验,运用层次分析法确定了各评价维度的权重,最终分析确定出一个网络协作学习的评价指标体系。