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实验室开放与科研一体化教学模式初探
【摘要】 学生的学习能力、实践能力、创新能力的培养都离不开实验室这个场所。在实验过程中,一些抽象的概念通过仪器设备的演示变为直观的现象,学生既可以把书本知识同实践联系起来,又能培养自己的创造性思维、实际操作能力和科学研究的兴趣。因此,可以说实验教学过程是创新教育的重要环节。
【基金】 湖南省教育厅教改课题(湘教通[2009]321189);湖南科技大学教改课题(科大政发[2007]G30704);湖南科技大学研究生教育改革课题(J10903)
- 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】4
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