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对普通高校音乐教育创新的几点思考
【摘要】 普通高校音乐教学有其内在固有的规律性,教学中施教者要按照音乐教育的规律来进行有效的教学活动。每个具体的教学行为又有其特殊的性质,只知道按照已知的规律进行教学活动,如果不主动进行教学突破和创新,那么音乐教学将停滞不前,甚至倒退;同时还要对新的教学艺术创新进行总结和整理,发现新的教学规律来进一步指导音乐教学。
- 【文献出处】 长沙大学学报 ,Journal of Changsha University , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】J60-4
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