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从新教师存在的问题谈优化师范教育对策
【摘要】 基础教育课程改革的成败在于广大的一线教师,而新教师作为教育的生力军,他们的教师素质将影响基础教育改革的进程和教学质量。而新教师的素质又是检验师范教育质量的标尺之一。师范教育的使命是培养基础教育所需要的合格教师,因此师范教育应立足基础教育,导正教师信念,提高师范技能,培养能够胜任基础教育的师范毕业生。
- 【文献出处】 昌吉学院学报 ,Journal of Changji University , 编辑部邮箱 ,2010年01期
- 【分类号】G659.2
- 【被引频次】1
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