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大学英语写作的元认知教学与迁移
【摘要】 通过对学习迁移理论和元认知理论的阐述,探讨了元认知的英语写作行为模式及其与迁移的关系,提出了在大学英语写作教学中引入元认知策略能帮助学生有效地提高其英语写作的能力。
- 【文献出处】 长春理工大学学报 ,Journal of Changchun University of Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2010年05期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
- 【下载频次】138
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