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高等数学分层教学的尝试
【摘要】 作为高等职业教育中的一门主干基础课程,高等数学在培养学生的关键能力、基本素质、职业素质的过程中起着不可替代的重要作用。为了更好的适应当前职业教育改革的要求,高等数学课程在课程设置、课程体系构建、教学目标要求、知识分层标准及考核分层要求等诸方面都应以新的思路来推动教学改革的顺利进行。
【基金】 河北省厅级人文社会科学研究项目《高职数学课程教学模式的探讨》的阶段性成果。项目编号:S090317
- 【文献出处】 才智 ,Intelligence , 编辑部邮箱 ,2010年28期
- 【分类号】O13-4
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