节点文献

浅析英语分级教学现状

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 魏月红侯秀英

【机构】 华北电力大学外语学院

【摘要】 各个学校仍在原有基础上积极寻求英语分级教学的突破口,大学英语教学的效率和质量一直是教学改革的争议热点。国内综合性大学普遍面临着一大难题:学生英语水平参差不齐,个体差异巨大。我校根据学生入学后英语分级测试的成绩,将其划分为一级、二级两个级别,实行英语分级教学。促进了我校英语教学的发展,但也存在一些问题。

  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】59
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络