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“双养模式”在高校体育舞蹈课中的实验研究

An Experimental Study of "Dual-Development Model" in College Sport Dance lessons

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【作者】 李牧张军

【Author】 LI Mu1,ZHANG Jun2(1.College of Sports Science,Harbin Normal University,Harbin 150080,Heilongjiang China;2.Beijing Sport University,Beijing 100084,China)

【机构】 哈尔滨师范大学体育科学学院北京体育大学

【摘要】 通过文献资料法、实验法、数理统计法,对"双养模式"进行了深入研究,并运用此理论在高校体育舞蹈课中开展了多次教学实验。结果表明:"双养模式"是一种体育课程模式,具备较为完整的理论体系,它可以发展学生的科学素养和人文素养。对我国普通高校体育课程改革具有较高的借鉴和参考价值。

【Abstract】 By using the method of documentation,experiments and statistics,this paper made an in-depth research on the dual-development model and developed the teaching experiments in college sport dance lessons based on this theory.Results indicate that the dual-development model is a kind of curriculum model.It has a perfect theory system and can develop students’ scientific and humanistic qualities.The dual-development model can provide valuable references to physical education reform in Chinese higher education institutes.

【基金】 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(课题批号:10552106)
  • 【文献出处】 北京体育大学学报 ,Journal of Beijing Sport University , 编辑部邮箱 ,2010年10期
  • 【分类号】G807.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】513
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