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《机器人学》课程教学改革探讨  
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【英文篇名】 Reformation on the Teaching of Robotics
【下载频次】 ★★★★★
【作者】 战强; 王东月;
【英文作者】 ZHAN Qiang; WANG Dong-yue(1.Robotics Institute; Beijing University of Aeronautics and Astronautics; Beijing 100191; China; 2.School of Humanities and Social Sciences; China);
【作者单位】 北京航空航天大学机器人研究所; 北京航空航天大学人文社会科学学院;
【文献出处】 北京航空航天大学学报(社会科学版) , Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics(Social Sciences Edition), 编辑部邮箱 2010年 02期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 机器人学; 教学内容; 教学方法; 实验;
【英文关键词】 robotics; teaching contents; teaching methods; experiments;
【摘要】 《机器人学》是一门与科技发展紧密结合的多学科交叉的综合性学科。结合《机器人学》的课程特点与其他院校教学改革的先进经验,从教学内容、教学方法、考评方式三方面分析了目前该课程教学存在的问题,并分别提出了具有建设性的改革方案,部分方案在过去两年的教学工作中进行实践,取得了良好的教学效果。
【英文摘要】 Robotics is an integrated course that combines multi-disciplines and technology development.According to the characteristics of the course and the valuable teaching experiences of other universities,the paper analyzes the existing problems of the lesson on teaching contents,teaching methods and evaluation methods and some reformative schemes were proposed.Some of the reformative schemes have been put into practice and obtained good teaching results.
【基金】 北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金(200607)
【更新日期】 2010-07-14
【分类号】 TP242-4
【正文快照】 一、引言为了适应时代需要,进入21世纪,中国的高等院校掀起了教学改革的浪潮。改革的主线就是深入贯彻中国共产党十六大提出的建设国家创新体系的思想,把创新能力的培养作为教学改革的核心。研究生教育是高等教育中的高层次教育,在研究生的培养目标上,《中华人民共和国学位条例

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