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案例教学在耳鼻咽喉科教学中的应用
【摘要】 目的探讨案例教学法在耳鼻喉科临床教学中的作用。方法在2004年至2005年度耳鼻喉科临床教学中,对连续两届本科班学生分别采用案例教学法和传统教学法进行授课,将课堂效果和考试成绩进行对比。结果案例教学组学生学习成绩明显优于传统教学组(P<0.05)。结论案例教学法较传统教学法相比更能激发学生学习兴趣,提高学习成绩,培养学生临床思维能力和适应能力。
- 【文献出处】 中国中医药现代远程教育 ,Chinese Medicine Modern Distance Education of China , 编辑部邮箱 ,2009年09期
- 【分类号】R76-4
- 【被引频次】8
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