节点文献

论我国的教育权威评价活动

Discussion on Authoritative Educational Evaluation Activities in China

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 贺平海

【Author】 HE Ping-hai (Shanghai University,Shanghai 200444,China)

【机构】 上海大学

【摘要】 教育权威评价活动关系我国教育发展的正确方向。教育权威评价活动的具体主体是政府等机构,其评价的标准是人民群众的根本利益。教育权威评价活动中的矛盾是造成当前教育发展问题的重要原因,完善评价机制,确立制度权威是解决问题的根本对策。

【Abstract】 Authoritative educational evaluation activity has close relationship with the development direction of education in China. The subject of authoritative educational evaluation activity is government,and its evaluation standard is the fundamental benefit of masses. The conflict existed in authoritative educational evaluation activity is important reason resulted in much problems in educational development in China. Optimizing evaluation mechanism and establishing systematic authority is fundamental measures to solve existing problems.

【关键词】 教育权威评价矛盾制度
【Key words】 educational authorityevaluationconflictsystem
  • 【文献出处】 职业技术教育 ,Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2009年34期
  • 【分类号】G521
  • 【下载频次】108
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络