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高职应用电子技术专业工作过程系统化课程建设
【摘要】 在高职应用电子技术专业课程建设过程中,通过对岗位的调研,分析典型工作任务,进行行动领域归纳,并转换为学习领域课程。同时,将国家职业标准和职业资格鉴定规范集成进来,从而建立应用电子技术专业基于工作过程系统化的课程体系。
- 【文献出处】 职业技术教育 ,Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2009年02期
- 【分类号】TN0-4
- 【被引频次】11
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