节点文献

职业院校教学质量动态评价研究

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 <正>目前,职业院校教育教学质量评价大多照搬普通院校的评价办法,不能适应职业教育的现实需求。因此,构建合理的职业教育教学质量评价体系成为近一个阶段研究的热点话题,但现有研究更多的是关注于评价过程和指标体系本身的优化,忽

  • 【分类号】G712.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】59
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络