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中医儿科学的教学改革探讨
【摘要】 本文通过总结中医儿科学教学经验,对加强中医儿科教学的教学模式、教学方法等进行探讨和思考,认为要与临床实践结合,通过以问题为基础,标准化患者教育为手段,启发、带动学生自己动手学习和训练,激发学生对中医儿科的学习兴趣,多种教学手段结合,引导学生向理论与实践结合,思维与能力结合的方向发展,培养学生解决问题的能力,提高学习的效果。
- 【文献出处】 中国中西医结合儿科学 ,Chinese Pediatrics of Integrated Traditional and Western Medicine , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】11
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