节点文献
尊重学生主体地位,提高解剖学与组织胚胎学教学质量
Respect a student body status,raise the teaching quality of the anatomy and organization embryology
【摘要】 尊重学生的主体地位是是当代教学模式的共同特征。本文就如何在解剖学与组织胚胎学教学中尊重学生的主体地位,提高教学质量进行了多方位的探索。
【Abstract】 Respecting a student body status is the common characteristic of contemporary teaching model.How to respect student’s body status and raised teaching quality in the teaching of anatomy and organize embryology,we quest in many ways.
【关键词】 学生；
主体地位；
解剖学与组织胚胎学；
教学质量；
【Key words】 Student body status； Anatomy and organize embryology； Teaching quality；
【Key words】 Student body status； Anatomy and organize embryology； Teaching quality；
- 【文献出处】 中国医学创新 ,Medical Innovation of China , 编辑部邮箱 ,2009年36期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】12