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不同生源大学物理教学的实践与探索
【摘要】 2004年开始,上海市部分院校的本科专业从三校(中专、职校、技校)中招收应届毕业生,使本科生源增加为高中毕业生、三校毕业生。在大学物理教学中,围绕知识性、高技能职业人才培养目标,以学生为本,进行分层教学,培养学习能力,提高教学质量。
【基金】 教指委2007年大学物理课程立项;上海市2007年大学物理重点课程建设项目
- 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2009年32期
- 【分类号】O4-4
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