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关于正项级数审敛法的教学过程设计探讨
【摘要】 本文探讨了正项级数审敛法的教学过程的设计。在此教学过程中,强调定理的特点、注重讲练结合、突出方法的应用,使学生能够快速、轻松、准确地掌握正项级数审敛法。
- 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2009年20期
- 【分类号】O173
- 【下载频次】131
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【摘要】 本文探讨了正项级数审敛法的教学过程的设计。在此教学过程中,强调定理的特点、注重讲练结合、突出方法的应用,使学生能够快速、轻松、准确地掌握正项级数审敛法。