节点文献
学习领域课程工作页教材建设探索
【摘要】 本文探讨了学习领域工作教材的体例特征、教学特点及其对学习者的学习要求与对教师的教学建议。
【基金】 全国教育科学“十一五”规划课题(FJB080582)“中等职业教育工学结合课程的实践研究”;广州市教育科学“十一五”规划课题(08C034)“以能力为本位的职业教育课程研究”的阶段性研究成果
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2009年35期
- 【分类号】G712.3
- 【被引频次】9
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