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基于职业岗位技能要求的高职管理学原理课程教学模式改革与实践

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【作者】 陈丽金； 潘兆光； 庄小彤； 董常亮；

【机构】 广西工业职业技术学院；

【摘要】 本文基于职业岗位技能要求,从教育理念、教学团队、课程内容、教学方法、课程考核等方面,对高职管理学原理课程教学模式改革作了探索。

【关键词】 教学模式； 职业岗位； 项目化教学；
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2009年14期
  • 【分类号】C93-4
  • 【被引频次】8
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