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以案例导入为基础的教学法在医学微生物学教学中的应用

Application of case-based teaching methods in medical microbiology teaching

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【作者】 张凤民李玉军付英梅谷鸿喜钟照华凌虹马佳毓

【Author】 ZHANG Feng-min,LI Yu-jun,FU Ying-mei,et al(Harbin Medical University,Harbin 150086,Heilongjiang,China)

【机构】 哈尔滨医科大学

【摘要】 目前我国高等医学教育招生人数大幅增加,社会对医学人才的培养质量也提出了更高的标准,传统的教学方法已不能适应时代的需求。以案例导入为基础的教学法在保证完成教学任务的同时,对提高学生的综合素质,加强学生在教学中的角色起到了很好的效果。

【Abstract】 With the increase of enrollment in higher medical education in China,the medical quality of training has set a higher standard and traditional teaching methods can not adapt the demand of the times.Case-based teaching methods have played a very good role in teaching,which ensures the completion of the teaching task and the improvement of the overall quality of students.

【关键词】 案例导入微生物学教学法
【Key words】 cases-basedmicrobiologyteaching methods
【基金】 中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(07JF19-06)。
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2009年09期
  • 【分类号】R37-4
  • 【被引频次】19
  • 【下载频次】252
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