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民族地区基础教育的外延发展与内涵发展

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【作者】 黄龙威； 李红婷；

【机构】 湖南省教科院教育发展研究所；

【摘要】 <正>教育发展正逐步向以提高质量和效益为重点的内涵发展方式转变,但边远的民族地区基础教育比较薄弱,在发展方向、思路、政策、措施等方面谋求内涵发展反而会加剧教育的供求矛盾。民族地区应结合

【关键词】 内涵发展； 外延发展； 民族地区； 民族教育发展； 提高质量； 辍学率； 民族县； 高等教育科学； 湘西自治州； 子女教育；
  • 【分类号】G759.21
  • 【被引频次】1
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