节点文献
高职院校青年教师成长需求分析和对策
【摘要】 文章对江苏省29所高职院校的2300名专业课青年教师的年龄结构、学历结构、职称结构、教学科研及参与教育管理的现状以及"双师型"教师培养的情况进行了统计分析,从青年教师的成长需要出发,探明了青年教师成长需求,为解决高职院校青年教师培养工作的"校方灌输"和"师方需求"之间的矛盾,提高青年教师的培养质量指明了道路和方向。
【基金】 江苏省高等教育学会2007-2008年度高职教育研究重点项目
- 【文献出处】 职教论坛 ,Vocational & Technical Education Forum , 编辑部邮箱 ,2009年04期
- 【分类号】G715.1
- 【被引频次】13
- 【下载频次】436