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常态课重在“常态”——《污水的去向》开题课
【摘要】 <正>1目标解读学习选题和制订课题方案;了解研究的一般方法:调查法、文献法、实验法;通过学生小组讨论、交流汇报,培养学生的合作与表达能力;增强研究意识,培养学生对自然、对社会和对自我的责任感。
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technique & Equipment , 编辑部邮箱 ,2009年25期
- 【分类号】G623.15
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【摘要】 <正>1目标解读学习选题和制订课题方案;了解研究的一般方法:调查法、文献法、实验法;通过学生小组讨论、交流汇报,培养学生的合作与表达能力;增强研究意识,培养学生对自然、对社会和对自我的责任感。